“很好,既然你们都能理解,那我也不再罗嗦。继续往下讲,在学会取舍的同时,你们还要学会多维思考。作为谋略者,看问题要全面。要从事物的各个方面。多视角的去观察认识,既要看树木又要看森林;不但要看到成功还要看到挫折;不但要看到有利因素还要看到不利因素;不但要看到经验,还要看到教训;不但要看到对手的优势。还要看到对手的弱点等等,这就是多维思考。”
“师父,这里是不是也有故事可听”小狐狸突然举手问道。
顾文生闻言一愣。他没想到小狐狸居然把他的特训当成了故事来听。不过转念一想,这样也好,通过故事的方式让他们更容易理解他所讲的理论。也未尝不是一件好事。
于是。顾文生想了想。说道“故事当然有,但你们可不能光听故事。而忘了训练。在英国,有一位退休船长被人用渔叉钉在木板墙上身亡。英国的警察在现场拾到了一个笔记本。便认定以此为线索便能抓住凶手。而英国的以为很有名的侦探福尔摩斯则独树一帜,从渔叉使用的技巧、力度以及盛装烟丝的海豹皮烟袋着眼,判定凶手很可能是一个捕过鲸鱼并且身强力大的海员。进而运用计谋使其自投罗网,故事的内容我不想细说,从这个故事里,我们可以看出,福尔摩斯的高明之处就在于他运用了良好的思维素质,多维思考,透过扑朔迷离的现象,抓住了案子的关节点,才得以造成破竹之势。”
“那么,是不是学会了多维思考就学会了谋略了呢”顾文生自问自答道“答案仍然是否定的,学会了多维思考,你们还要有丰富的想象力。我们的头脑就如同是一个生产谋略、计划、命令的加工厂,而丰富的想象力则是一台加工机器,不断地将各种矛盾、信息、对策等按照不同的要求进行加工,生产出胜敌的计谋与策略。”
“这个也有故事听吗”出奇的,这一次要听故事的,居然是柳若雅。
“看来你们都喜欢听故事,行,那我就再给你们讲一个故事。”
顾文生摸了摸下巴,好好的特训,莫名其妙的变成了讲故事大会,不过,他心里虽嘀咕嘴上却并没有说出来,想了想,还是讲道“许多人的家里都养猫,而猫与军事本来是风马牛不相及的,然而,在第一次世界大战中,德国军官发现法军阵地上有一只十分名贵的波斯猫,由此,他们产生了丰富的联想,只有贵族才养这种猫,所以,这只猫的主人可能是高级军官,而高级军官所在地极有可能就是法军的高级指挥所,那么,摧毁敌高级指挥所就可能改变当时的战局,于是,德国军官命令炮兵猛烈轰击,结果摧毁了敌方的一个旅指挥部。从这个例子,我们可以看出,德军就是合理地将猫、主(本章未完,请翻页)
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